BIO Educa
Ações Piloto de exploração lúdico-pedagógica da temática da biodiversidade no Vale do Guadiana
Pretende-se com esta ação que um grupo de jovens de Mértola, integrado no ensino profissional nos cursos de Animação Sociocultural e Gestão Cinegética da escola ALSUD, crie e ensaie novas formas de sensibilizar e dar a conhecer aos mais novos (crianças do 1º CEB) a biodiversidade do território em que se inserem.
No âmbito desta ação prevê-se a criação de um grupo de trabalho multidisciplinar orientador do trabalho dos jovens, que junta profissionais da Câmara Municipal de Mértola - Projeto Mértola Ambiente Global; da ALSUD; do Agrupamento de Escolas de Mértola; do Parque Natural Vale do Guadiana; da Santa Casa da Misericórdia de Mértola e da Tagis.
No âmbito desta ação prevê-se a criação de um grupo de trabalho multidisciplinar orientador do trabalho dos jovens, que junta profissionais da Câmara Municipal de Mértola - Projeto Mértola Ambiente Global; da ALSUD; do Agrupamento de Escolas de Mértola; do Parque Natural Vale do Guadiana; da Santa Casa da Misericórdia de Mértola e da Tagis.
Em resultado do trabalho realizado pelos alunos da ALSUD prevê-se a criação de 1 Guião de Apoio à exploração das EBIOs a docentes/animadores (um para o pré-escolar e outro para 1º CEB); a criação de 4 suportes lúdico-pedagógicos (por exemplo jogos, histórias …) de educação para a biodiversidade; bem como, a criação de uma Maleta pedagógica para as crianças (conjunto de material exploratório específico para a observação e exploração dos percursos EBIO que estimulem a curiosidade e um conhecimento mais aprofundado da temática da biodiversidade).
No período do projeto está previsto o ensaio destes materiais lúdico-pedagógicos em ações de animação nas escolas do concelho, bem como, a avaliação e monitorização contínua dos conhecimentos sobre biodiversidade que os diferentes intervenientes nas ações têm ao longo do projeto.
No período do projeto está previsto o ensaio destes materiais lúdico-pedagógicos em ações de animação nas escolas do concelho, bem como, a avaliação e monitorização contínua dos conhecimentos sobre biodiversidade que os diferentes intervenientes nas ações têm ao longo do projeto.
